韦亮的父亲和母亲,则是在楼下认真商议了起来。
韦亮母亲先是给韦亮他小姨打了个电话,朝他们家现在就在小教室里的正亮询问了一下。
得出的答案,小教室现在不是不收人了,而是小教室的老师们人数不够,人家也不能天天捆在小教室里,其他什么课余活动都没有,所以接下来得慢慢儿来。
慢慢儿来,这得慢到什么时候去。
可因为是学生自己组建的,不收费,这就从学校方面做工作,很难强硬要求些什么。
就算按照韦亮母亲之前说的举报,那也得校方受理。
至于再无赖一点儿的办法,夫妻俩压根儿没考虑。
这里是c市,一国首都。
c城中学,c市的重点中学。
这样的学校里,一板砖砸下去,估计都能随机砸到一个家里有大背景的孩子。
人家长能眼睁睁看着你欺负他孩子?
硬的不行,那就只能来软的了。
星期五这天
唐楸照例在下午的课程结束后,先去学生会转了一下,看看有没有需要他处理的事情。
今天的学生会比较清闲,没有什么事情。
于是唐楸在几分钟后,便又出了学生会,开始往咨询部走去。
往咨询部走的一路上,许多同学也会主动和他挥手打招呼。
有些是唐楸认识的同学,还有些,是已经用完了卡片上的红戳,才从小教室里‘毕业’的学生。
明明年纪看着比这些打招呼的学生还要小一点,可这几分钟的路程里,硬是让孩子自己走出了桃李满校园的感觉。
去到咨询部里时,除开几位正在小教室里给上课的小伙伴,唐楸映入眼帘的,就是正在和咨询部里的大家一起传递着玩数字游戏的小伙伴们。
凭借着熟练且优秀的流程,解决了绝大部分因为学习导致压力很大的咨询者们后,咨询部的工作量,也肉眼可见的下降了不少。
有些咨询部的成员,都能忙中偷闲的和人玩儿起数字游戏了。
坐在椅子上,随手填下一个数字的周廪同样眉飞色舞。
之前没有小教室补习的时候,他因为耐心不够,考不上咨询部,社团时间结束了,都不敢往这边来,生怕打扰到楸楸认真工作。
可现在不一样了,他在咨询部,好歹也是有编外身份的人了。
他现在坐在这里,不叫找楸楸玩,打扰楸楸工作。他这叫工作之余,劳逸结合!
舒服~