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第198章 五官钟表31（第3页）

校长似乎知道安溪在担心什么，她肯定道：“你是我的孩子，也是这个世界的孩子。”

安溪这才心满意足，她看了一眼时间，从校长怀里爬起来。

“好吧，好吧，反正我总能知道答案的。”

她回到原来的位置上，趴在那里奋笔疾书给每个学生写课后评语。

“他们说，是你救了他们，把他们带到这里。”

安溪一边面目狰狞地写，一边跟校长说话，道：“他们说你是为了我，为了给核制造一个安全又不完全封闭的环境。”

“是他们找到了我。”

安溪抬头看向校长，理智上说，她并不能看到校长具体的样子，但情感上，安溪觉得她能看到妈妈的神态变化。

校长道：“情绪、精神、思想、意志……或者灵魂，他们在呼唤我，我听到了他们的声音，仅此而已。”

安溪闻言忽然有种冲动，她想问，她是不是也是如此？

但她已经问过这个问题，得到了答案。

为什么还要再问一次呢？

安溪皱着眉头低下头，两秒之后，她继续书写，房间里只剩下柴火焚烧、以及笔尖摩擦纸面的声音。

【23:12】

[你的污染很强，但同时也很危险，小心阴影里的威胁，永远记得你只是在藏在影子里，而不是影子本身——躲猫]

［强身健体，与同伴并肩而不是将她们护在身后——给静静

（再加一行）偶尔释放污染或者压力，有助于情绪稳定。］

［不要到死胡同，才后悔没有练习爬墙——给汪桃汪石

（给汪桃的小话）相信你已经感受到，掌控是火焰焚烧在身也不会伤你分毫，压制只会被火焰吞噬，保持掌控而非压制。］

[看见了吗？你不在，大家也能自己想办法，活得开心点，先是自己，才是班长什么的角色——明齐]

[聪明、冷静、团结、机敏，你足够优秀，我想你能想到更多使用自己污染的办法——小小]

[信息在斗争中尤为重要，为什么不试试做个指挥呢？——林念湖]

“其实林念湖可能做不来指挥，但是她缺少一点勇气，又过分喜欢把错误揽在自己身上。”

安溪道：“这只是一个课后总结，之后老师们可以看他们的表现再进行调整。”

“不过他们很多人已经走出第一步了，老师们只要看顾着不要死亡就行，别的他们能自己做好的。”

葛语跟吉陆不再原地等待，只把自己当扫描仪，聂欢鱼积极行动，七七、七五发现污染新功能……这么一看，其实他们的灵魂都很积极，即使到了最后，宁可焚烧自己，也绝不妥协。

或许这才是他们能够呼唤到校长的原因。

安溪想。

【23:46】

安溪将18个参加的同学都写上评语之后，从口袋里把剩下的彩糖拿出来，正好还有18块。