虞扶风说他在八点的时候听到雨声清醒,但八点的时候,她变身季同学跟格革、躲猫在办公室里。
办公室里的几个人,格革是锦鱼的鱼变换的,躲猫的精神跟污染状态都很差,所以窗外不需要雨水声音再增加压迫感。
反而是20:07的时候,真假格革碰面,雨水敲击窗户增加紧迫危机感。
八点钟办公室里只有钟表的“哒、哒”走动声。
最后让安溪确认钟表有问题的是静静,静静多次看向后墙看时间。
但安溪在教室里看到的钟表,并不在后墙上。
她想,这一切恐怕跟时间有关。
介于她跟核的年龄差距,以及整体环境呈现出来的时间,安溪猜测她应当是才是外来者。
也就是说,现在的时间,对她来说是过去。
在想到这点的时候,安溪感觉到她能够隐约感受到自己的污染了,而不是像之前一样只能模糊感受到“能量”。
她是未来,但她没有记忆。
两个可能:
这段过去并不是真实存在的过去,只是一段时间剪影一般的存在,而她在进入这段时间剪影的时候出了意外。
另一种可能就是,她不是真实存在的人,是未来某种预知般的存在,所以她没有本体应该拥有的真实过去,自然也就不需要有记忆。
安溪真诚希望自己是后者。
探索未来的可能性是一种积极进取的向上,而回到过去,往往意味着过去存在某些不可挽回的遗憾。
“你有另外一个更具有可能性的猜测。”
校长道。
安溪抿了抿唇,没有回答。
她抬头看向墙壁上的钟表,赤着脚在核床底下翻出本子跟笔。
果然,喜欢的东西放在床头甚至被窝里,讨厌的东西藏在床底。
安溪拿到纸笔盘腿坐在矮桌边的毛毯上,没有思考直接开始写。
“在写什么?”
安溪头也不抬道:“课后评语。”
校长注视着她,像是想要从她身上看到她未曾经历过的未来里,她的孩子是如何长大的。
安溪写得抓耳挠腮,看得出来她仍旧没有改掉从小不爱写字的习惯,但她笔一直在动。
“核的身体出现一些问题。”
校长道:“她开始对污染有反应,我不知道这是否会让她死亡。”