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第29章 伪装失控污染（第6页）

班主任简单说道：“直播测试，先让你们班长打个样，下节课就轮到你们测试，他们在教室里写观察日志。”

蛇信同学吐出蛇信，“还要写作业？”

话刚说完，就看到画面里黑板上出现的白字，话不过脑就是一声：“真不是人啊！”

安溪刚说要做班长，这就直播让她猎杀同学。

她照做，之前的话直接打脸。

不照做，其他人可不一定不对她出手，测试里受伤是小，被污染是小，真失控了，就是被清理的结局。

＊

安溪不知道自己被直播了，但是她很清楚这玩意是一定会在某个课程上当众播放的。

安溪就要考虑一下沐辛然的感受，因为假设没有沐辛然，都是一样的学生，她双手一抬污染浮现，毫无压力。

现在就要考虑沐辛然的心理承受能力，她得委婉一点，于是安溪非常做作道：

“啊！扮演失控污染？我不会呀！”

她像个丧尸一样扭曲肢体，边走还边说，“这样吗？”

结果扭成麻花给自己绊了一下，安溪扶着桌子站起来的时候，没忍住笑起来。

搞完怪，安溪开始认真搜索，敲了敲桌面，弯腰俯身，把耳朵贴在桌面上，“你好，有人吗？”

没有在任何抽屉里看到人。

安溪离开教室，走之前还顺手把门给锁上了。

这个操作看傻了教室里三分之二的学生，要知道安溪的身份是狩猎者，学校又有规则说明钥匙是有污染的。

场地是整个教学楼，安溪把门锁上了，她要是耐心点一个教室一个教室锁过去，被狩猎的人失去教室作为躲避场所，还能剩下多少躲避空间？

“不愧是最恐怖的污染。”

“但这样的话，她岂不是最后要面对所有的学生，她又不是真的失控污染，她能赢吗？”

“等等，之前她跟班主任是说这件事吗？所以受伤也没有补偿？我们以后也这样？”

“又奸又抠。”

＊

高三一班在一楼，一楼除了高三一班之外还有一个卫生间、两个办公室。

楼上安溪没去过，不过想也知道学校教学楼嘛，不都是那么回事？

她也没准备去找人，更没准备像班里学生猜测那样一个班一个班翻一遍，然后锁上门。

拜托，她现在是失控垃圾欸！

黑板上说什么她就要做什么吗？那她就不是失控垃圾了，是有理智有思想的人。

这一定是狡猾的班主任的阴谋，可惜，安溪自认已不同往日，她不仅会阅读理解，还能举一反三！

于是，完全阅读理解错误的安溪，直接溜进班主任办公室去了。

班主任当时怎么说得来着？