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第206章 棉制品(第2页)

“等书坊把那些书籍抄录后,你便给大叔送回去。”

“是,陛下。”

书籍是文化传承的媒介,也是提高国民素质的源泉。

小皇帝一心想着要大力发展大周的教育事业。

让更多的孩子能够读书。

让大周学子读有用的书,做有用的人!

朝廷下诏广设蒙学、乡学、县学、郡学等官办学堂,书院。

便是开启教育普及的第一步。

虽然,这个过程会很漫长,甚至很艰难。

但他一定要去做,而且是坚持不懈地去努力达成。

年后。

这些学堂,书院便会开始招收学子。

除了儒学典籍,算术和农学也是必学课程。

到了州学还得增加一门专业课程。

这些专业包含农学,算术,天文地理,建筑,陶瓷,纺织,冶炼,军器,机械等各行各业。

有关专业方面的书籍和教纲还在收集,整理,编纂当中。

为此。

小皇帝设立了一个教育司,负责相关事宜。

直接独立于国子监的教育体系之外。

数月来。

宇文衍花了一些时间,把拼音字母表给弄了出来。

这个时候有注音,没有拼音,很多字的发音很难统一。

有了字母拼音,一切问题都将迎刃而解。

把声母,韵母,前后鼻音,平翘舌音的书写和发音教会几个人。

至于怎样把字母拼音与当下的官话适配起来。

那就是教育司的事情了。

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