如果,他能看到,他会看到教授的神情是多么的无助和无奈。
阿萨意识到,教授已经对未来感到绝望,也许是因为研究的困难,也许是对他无法继续研究的失望。
本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!
他想到了后来的人,那些可能会在教授的研究基础上继续前进的后来人。
后来人或许会成功研制出核武器,他们会站在教授的肩膀上,完成教授没有完成的研究。
然而,这一想法并没有给阿萨带来丝毫的安慰,反而让他心情更加沉重。
他明白,核武器的出现将带来巨大的力量和变革,这是他们这些国家改变国际地位的力量,是维护主权完整的力量。
阿萨决定采取行动,他要与教授坦诚地交流,疏解他内心的困扰和忧虑。
他希望能够帮助教授重新找回对生命的信心,让他看到未来的希望和可能性。
阿萨深呼吸一口气,起身走向安静的房间。
张记没有耍心眼,提供了完整资料。
但张记是外人,他不能在外人面前表现他的无能。
教授的情况很危险,他必须让教授重拾信心,继续研究。
国际原子能不是神,不会时时刻刻盯着他们。
而且,国际原子能组织会离开,不会一直在。
阿萨靠着墙,用温暖而坚定的声音说:“教授,我们不能放弃,未来还有希望。”
“你研究了10年核武器,没有人比你更有经验。”
“我们需要你的经验,需要你排除错误的弯路,带领我们走上正确的路。”
“就算现阶段无法研制核武器,你也可以进行教学,将你的经验传给后来人,让他们奔向未来的路上,少走一些弯路。”
教授看着电脑,自杀的念头在脑海里成形。
可他也不甘心自杀,没有尊严的自杀是无能懦夫的选择。
看着电脑,教授说道。“阿萨,不用担心我,我不会自杀。”
“我还想看到核武器研制成功的那一天,不会轻易结束自己的生命。”
“我想过自杀,但我不会自杀。”
“我要去整理文稿,有时间再聊。”
挂断电话,阿萨不放心教授,再次拨通教授助理电话,请他照顾好教授。
教授嘴上说着不会自杀,而产生自杀念头,这是很可怕的意思。
自杀意识会慢慢强化自杀,直至自杀行为实施。