这个案件实则也很简单,唯一麻烦的是这个孩子的去向问题。
第章迟来的泪
韩忆许看着不开口的小牧瑰,他想,他应该不是不能开口的状态,只是不想开口。
他刚想问什么,就听见心理医生说的话:“岁的话应该上二三年级了,他这种情况也没办法读书”
韩忆许脱口而出:“没关系,我可以稍微教他一点。”
心理医生诧异地望着他。
韩征:“嗯,我家的,成绩还可以的。”
然后周围的同事就开始夸他谦虚。
韩忆许只是希望自己能为这个孩子做些什么,哪怕只是短暂的一些时日。
他们准备走之前,心理医生把韩忆许拉过去说话:“我看那孩子对你比较亲近,你在教他的时候尝试让他说出话来,或许会慢慢恢复。”
韩忆许应下了。
韩忆许中午在家吃过之后,就开始尝试给牧瑰做学力测试。
但与想象中的不同,牧瑰开口念字非常顺溜,识字水平略微超过二三年级学生。
韩忆许问他:“为什么刚刚医生在的时候不张嘴说话呢?”
小牧瑰又紧紧闭上了嘴巴。
明明他其实会好好说话,就是不愿意多说几句。
韩忆许想知道其中原因,但又急躁不得,只能先通过带他学习来让他习惯开口。
韩忆许上午下午都上课,午休和晚上做完功课后就帮牧瑰辅导学习,小学的内容对他来说是小菜一碟,不止语文,数学和英语他也一并教授。
而小牧瑰展现出了与同龄人完全不符的专注力,他让他学什么他就全心全意去学,心无旁骛,哪怕身边有任何动静干扰也不会多看一眼。
当然,让他休息的时候也需要韩忆许特地提醒。
对于休息和玩耍一事,他也是认真去做。
但终究和普通孩子是有区别的。
韩忆许看着有些不是滋味。