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13第 13 章（第2页）

体育课，操场上。

接到今天不自由活动，让下去上课的通知后，s班部分同学到达了操场，不明所以地站着。

体育老师数了数人，发现不对，问班上同学：“怎么还差十几个，其他人呢？”

“可能在教室，也可能下楼去别的地方了。”

闻言，体育老师皱眉道：“你们体育委员呢？”

大家你看我我看你，回头：“我们没有体育委员。”

体育老师明显惊了一下，又问：“那你们体育课代表呢？”

这老师真天真，体育委员都没有怎么可能有体育课代表？

“也没有。”

体育老师持续震惊：“那你们班长呢？”

“没有。”

“你们班什么都没有，那平时谁来组织班级事务管理各科琐事？”

“谁看不下去谁管。”

“。。。。。。”

事实证明人在极度无语的时候会笑一下。

但体育老师很快就变得严肃，冷着脸指着人群中一个玩手机的同学：“玩手机那个，给你们班群发个消息，让他们过来，说我要开始教打拳了，招式帅的很，错过了别后悔啊。”

s班同学：“？”突然凶起来就只是为了说这么一句没有杀伤力的话？

那同学爽快地切入班级群聊：“没问题。”

他忙着切回去干别的，打字速度又快，根本没发现自己打错了字。

于是几秒后班上包括时然在内的同学们就收到这么一条消息。

［没到操场的快点来，体育老师要开始打人了！］

并非“意识到事情的严重性”，而是出于对“打人”两字的好奇，同学们陆续起身，兴奋地下楼。

时然看到消息的一瞬间则以为自己太累了出现了幻觉。

打人？

这合理吗？

而后同样不合时宜地生出好奇，眼底闪过道微妙的光，想下去看看怎么个事。