“第一段第二排的那个艾斯开头的单词,对,就从头数的第四个,把它圈起来,在下面的空白处记它的词组。”
听到这里,学生们察觉出不对劲,面面相觑起来。
艾斯……?
是“s”吧!
汪兰莓笑了,这老师读英语还挺有个人特色的嘛。
黎泊却心中笃定,连单词都不敢读,字母也能念错,他就是临时被拉过来救场的语文老师!
果然在后面的时间里,老人只是一味地让学生们圈第几段第几行的第几个单词,或是句子,从没有念过一句英文,还把“n”读成了恩,把“b”读成了波。
黑板上的知识点也是片刻不离地照着教课书抄上去的。
学生们纷纷恍然,看他的眼神中就带了些许一言难尽。
郭翔远看着自己的文章,上面画满了之前乱了阵脚写下的假笔记,连新笔记都没地方记,有亿点后悔想哭。
老人被学生们的目光盯得发虚,自己心里其实也虚,停止讲课坦白道:“别这么看着我,我也是被硬拉过来帮忙的,我是个语文老师不会英语。”
黎泊:哈!果然。
他话锋一转:“但是呢,虽然我不懂英语,但是并不代表我就好糊弄,我呢好好教书,你们呢好好听课记笔记,我们互相配合。”
这时,一个坐在中后排的男生忍不住打了一个哈欠,老人的眼神顿时锁定在他的身上。
为数不多的和蔼和朴实消失无踪,只留下完全的老辣阴狠,老人道:“这就困啦?没事,老师有方法让你保持清醒。”
说完拿起讲台上的戒尺往那个男生走去。
男生顿时化做被盯上的猎物,看着老人步步逼近想逃却无处可逃,老人走到他同一排的阶梯上停下来。
男生的位置在中间区域的中间位置,老人隔着三四个学生敲不到他,心中出现侥幸。
但紧接着,老人手中的戒尺突然变长至两三米,手高高举起用力落下。
“啊!”
可是他仅仅只是打了一个哈欠而已……为什么……
绝望的表情还没来得及出现完全,男生的头上便多出了一只包子大小的鼓包,就像是脑袋上又长出了一个小脑袋,骇人非常,他失去力气趴倒在课桌上,没了动静。
同桌想确认他是不是被打死了,却完全不敢靠近。
学生们大气不敢喘。
从摔倒在地的滑稽老人,到拿戒尺残害学生的狠毒怪物,转变的时间不过几分钟。
老人用秃鹫一般的眼神环视众人,平静地道:“我知道你们有人肯定在心里想,这难道不算体罚学生吗?确实算,但老师是出于你们上课打瞌睡的现实才进行的惩罚,合情合理,不算违规。”