钟朵唯一能确定的是,齐俐以及体育老师的力气都比她大很多很多倍。
齐俐给了钟朵明确答案:
“他们那种做惯了力气活的人,两个差不多就跟我的力气持平了。”
“三个联手应该就可以成功揍我。”
钟朵紧张:
“他们打你了?”
齐俐:
“没有呀。他们都是挺友好的人。”
想了想,齐俐又补充:
“有我在的时候,你可以和他们相处。”
“如果没有我陪同,你还是与他们保持距离吧。”
“虽然我判断他们都是好人,但他们的部分行为习惯应该会让你不适应。”
“保持距离对你、对他们都好。”
钟朵没太明白:
“好人与好人也会相处不好吗?”
齐俐:
“比如,我妈妈肯定是好人。”
“但你跟她相处时,她必然会频繁地想要投喂你,导致你感到为难。”
钟朵立刻感觉自己理解了,并找到了祸源:
“那是因为阿姨习惯了你的食量以及吃东西的频率。”
齐俐点头:
“所以说呀,每一个人都有自己的习惯。”
“这些习惯多数都不坏,有的还可以评价为热情好客、善良大度,但其他人未必能适应。”
“同一件事,对我可能是好事,对你却可能是负担。”
“我们在决定是否要靠近一些事、一些人时,不能只看那些事与人本身的好坏,还得看我们能不能适应。”
钟朵半懂半不懂地点头。
然后又有点不爽:
“不用你给我上课。”
齐俐略显苦恼:
“我也不想的,说话太多会挤占我的进食时间。”
“但话题说着说着就到了这里,我也没办法呀。”