他跑在第一个冲向教室。
“首长好!!”
陈默来到教室门口,没等进去,抬头就看到讲台的位置,坐着一名年约五十岁左右的大校,对方一身戎装,精神抖擞。
看样子是等待多时了。
“进。”
大校教员眼皮都没抬,伸手敲了敲课桌:“过来签到领课本。”
“是。”
陈默回应一声,大步走向讲台。
他前世虽说是作战指挥学专业,没有接触过侦察系专业的课程,不过这个年代,各专业之间的区别并不大。
初级培训的内容更是差不多。
从课本上就能看得出来,无非就是高等数学,大学物理,电子电工与计算机,指挥信息系统,程序设计,光电技术,雷达技术,数字图像采集处理等等。
如果非要区分侦察系和作战指挥系的区别,那无非就是前者更侧重情报处理的相关知识,其他的,比如战略视野,战术思维和情报意识的培养,基本就是一样的内容。
待到陈默等人都领取完书籍,各自找座位坐好后。
前排的老教员才戴上眼镜,拿着名单扫了一眼,抬头看看底下坐的学生。
他拿起粉笔,在黑板上写下六个大字。
《情报——分析——战术》。
“这是什么?”
老教员点了几下黑板,转头盯着教室的三十多人。
“报告,战斗三要素。”
陈默起身,言语锵锵的回应。
他这一回答不要紧,原本在课堂上,还忙着给教材署名,趴在课桌上连头都没抬的一帮老兵,目瞪口呆的看向秀才。
不是,特么的,这都什么跟什么啊,啥玩意就战斗三要素了?
战斗搁哪呢?
不止是教室里的老兵懵了,就连讲台上的老教员都怔了一下。
没错,他写的确实是战斗三要素,但他可没指望有人回答啊。
这是针对提干人员,开堂的初级课程入门教学方式。
这玩意,咋还有人抢答?