“苏老师,这算是论据和论证过程吗?”
苏沐阳微微点了点头。
“勉强算是吧,不过你的用词和语言组织……金玉同学,你的语文功底还需要加强啊。”
金玉脸色的表情极为精彩,看那样子,怕是心里有无数的槽要吐。
不过他终究还是忍了下来,默默转身进了教室。
但很快又走了出来。
“苏老师,我忽然想起来了。”
“李雨晴的妈妈一会儿要来找你麻烦了!”
嗯?苏沐阳也是一怔。
不等他发问,金玉已经噼里啪啦说开了。
“我和晴姐住在一个小区,早上我出门路过她们家的时候看见她们了。”
“当时她俩还在吵架,李雨晴妈妈说要来找你,晴姐拦着不让。”
“苏老师,你还是提前做些准备吧。”
“哦对了,这次的论据和论证清晰了吧?”
苏沐阳看他的眼神中充满了关爱。
“金玉啊,你刚才说她们在家门口吵架,这是在描述一件事,是叙事文。”
“叙事文的六要素,时间、地点、人物、起因、经过和结果。”
“你刚才说了时间地点人物,也说了她们在吵架这个经过。”
“但是起因呢?结果呢?”
“这样的作文放在高考里,是要被扣……”
他的话还没说完,金玉已经扭头进了教室。
片刻之后,教室里传来了金玉悲愤欲绝的吼声。
“我要学语文!谁也不能阻止我学语文!”
“连打个小报告都不配,这个世界充满了对学渣的歧视!”