李开荣点头,“没错,在二维上,b点回到a点,两者就会重叠再一起,但是,倘若我是三维生物,我们有可以随意移动的高度的坐标轴。”
他说着,又用教鞭指在了a点,与黑板垂直,“这时候,我再从b点回到a点,会发生什么呢?”
大家在顿了下之后,反应过来了,“会并列在高度轴上。”
“没错,因为可以上下随意移动,不管多少个b回到a点都可以并列存在,且不会重合,但是你跟二维生物的说,我从b点回到a点,会跟a点并列,而不会重合,人家只会把你当傻子。”
李开荣说着,又从旁边拿了条教鞭,斜着附着在那条与黑板垂直的教鞭上,那么现在,“我把高点也固定,就是不让他随意移动,再增加一个第四维度,再从b点回到a点,会发生什么呢?”
“……并列?”
“重合?”
“这教鞭不像垂直,也不像平行,这算什么,也看不出来啊。”
“……”
大家给了一大堆意见,但并没有人能给出具体答案。
最后,李开荣点点头道,“没有给出答案就对了,这个问题就没有答案,因为我们认知不到。”
“时空穿梭是我们从三维到四维跨越的最大一步,我们本身就认知不到四维的存在,又怎么能用我们狭隘的思维去理解,解释穿梭过去后,两者会以什么形式存在呢。”
“这大概就跟二维无法理解三维的并列一样,是一种当下的三维语言所无法描述的形式,你与过去的你,可能即是并列存在,又是融合存在,也可能,什么都不是。”
无法用文字形容。
然后就是同学们的一片嘘声。
因为说了等于没说。
没办法,李开荣自己就理解不了,自然无法给大家解释。
所以,科学界普遍都是接受第一种类似读档存档,无限宇宙的说法。
李尘光试着理了下,如果是按无限宇宙的理论,自己回到的未来也会是新的未来,自己现在所待的过去,也是新的过去,
旧的世界线还在那么走着,自己将这世界线拨到了新的方向。
从这里得出的结论就是,规则虽然强大,能让历史重新回到正轨,但并不是绝对不可改变。
因为自己所进入的是新世界线了,是这意思吧?
如果是这样,他就发现一件事。
既然是新的世界线,新的未来,……规则又禁止自己告诉老师未来的事情,防止自己篡改历史,防止出现时空悖论。
但是,如果自己谱写了新的未来呢?
就是,我从旧宇宙的世界线上的千年后拿到龙珠,回到新宇宙的世界线的千年前,告诉老师,拯救老师,让他不至于被偷袭,陨落。
我拿旧世界的龙珠,救新世界的人?
如果真是两条世界线,虽然规则极力阻止,但是,也是有可能做到的吧,毕竟时空悖论也只是指同一个时空啊,总悖不了两个时空吧。
之所以这么想,是因为借此还可以得出另一条推论,倘若连这都能改,李尘光完全可以救下殷若笙,让她免于5年后的死亡。
毕竟已经是两条世界线,现在是新世界线了。
当然,这推论是基于无限宇宙理论的。