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第166章 两个人都是主播（第5页）

-根据伪人的能力和兴趣选择合适的职业方向。

-学习职业技能的基础知识和操作。

-模拟职场环境，进行角色扮演练习。

**第三周（10月21日-10月27日）：财务管理与消费者权益**

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-学习基础的财务管理，如预算制定、存取款。

-了解消费者的基本权益并实践。

-练习使用银行卡、移动支付等现代支付方式。

**第四周（10月28日-11月3日）：情感认知与表达**

-学习识别和表达基本的人类情感。

-了解人类情感的复杂性，如同情、愤怒、快乐。

-练习情感调节和应对策略，模拟情景环境，进行角色扮演练习。

####第三月：综合实践与适应社会

**第一周（11月4日-11月10日）：综合实践**

-组织外出实践活动，如参观工作场所、商场、公园、医院、太平间、犯罪现场（案发后）等。

-在指导下进行独立生活实践，如租房、就医等社会活动（违法和犯罪活动是禁止的）。

**第二周（11月11日-11月17日）：独立生活挑战**

-独立完成生活任务，如烹饪、洗衣、购物。

-进行社交互动，与人类建立联系，建立自己的社交网络。

**第三周（11月18日-11月24日）：职场模拟与实习**

-安排伪人进入所选职业的实习环境，进行短期实习。

-学习职场中的人际交往和团队合作，进行持续性的教师指导。

**第四周（11月25日-12月1日）：总结与评估**

-对三个月的学习进行总结，评估伪人的适应能力。

-提供个性化的建议和指导，帮助伪人更好地融入人类社会，并宣布是否结业。

-根据情况发布证书，结业学员酌情参加结业典礼。

###教学大纲细分与进度跟踪

每个周末，老师将对本周所学内容进行复习和评估，确保伪人理解并能够应用所学知识和技能。每个月末，将进行一次综合测试，以评估伪人的整体进步，并根据需要调整教学计划。

###道德规范与实用性

整个教学计划将严格遵守道德规范，确保伪人的行为不会对人类社会造成负面影响；教学内容将侧重于实用性，确保伪人能够在短时间内学会必要的技能，更好地融入人类社会。