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第64章（第2页）

弘时诧异的指了指自己，六弟这问的是什么话，难道两人不是一个姓？

“对，就是你。”

弘书老神在在地道，开始摆谱，“给同学们讲一下哈，以后老师提问，要站起来回答问题，就是不会也要站起来说‘不会’。”

“来，这位同学，先站起来。”

“……”经过这段时间的相处，弘时对弘书也有了长足的了解，他这个六弟，大多数时候沉熟稳重的不像是十岁的孩子，但偶尔也会有孩子的顽皮，此时就是开启了‘调皮捣蛋’的模式。

怎么办呢，只能配合啊，谁叫他是当哥的呢。

弘时颇有些无语的站起身，因为身前有桌子、又不习惯长条凳子，站起来的同时差点把凳子带倒。

手忙脚乱的把凳子放好，弘时就听弘书又问了一遍：“来，这位同学，告诉老师你姓什么。”

弘时：“……爱新觉罗。”

“好。”

弘书转身用粉笔在黑板上写下‘爱新觉罗’四个大字。

弘时瞬间屏住呼吸，他总觉得，这四个字在这一瞬间不止代表了皇家的姓氏，还多了一层说不清道不明的厚重，有一种什么诞生了或者什么改变了的重大感。

是什么呢？弘时脑子转的飞快，却抓不住头绪。

弘书还在玩他的‘过家家’游戏，兴致勃勃地道：“来，同学们，跟着老师念，爱。”

弘时还在走神，其他人面面相觑，没有一个人敢开口。他们念书的时候，本朝讳字都是要专门学的，姓氏虽然没有皇帝的名字要求那么严格，但也不是他们这小民能随意叫的。

“啧。”

弘书也反应过来，是他疏忽了，光顾着玩了，忘了还有避讳这事，他倒是无妨，这些老师哪敢啊。

将粉笔往讲桌上一扔，弘书拿起抹布将黑板上的四个大字擦掉，不打算玩了。

“大概就是这样，以后你们讲课的时候，边讲边用粉笔在黑板上这样书写，学生们学起来会更快更好，学会的准确率更高。”

“好了，你们自己上来试试，在开始上课前最好练练，粉笔的用力方式和毛笔还不同。”

几位新老师早就兴趣满满，这会儿得了准许立刻上去，一人拿了一根粉笔、占据一小块黑板开始小心翼翼的书写。

弘书走下讲台，叫还在走神的弘时：“三哥，三哥？”

见弘时回过神，“想什么呢？”

弘时微微皱眉：“想黑板和粉笔，小六，这两样东西，我总觉得它们没有你说的那么简单。”

但是哪里不简单，他又说不上来。

哟嚯，没想到，这个脑子不太清醒的三哥还有这种敏锐度？弘书稀奇的看了一眼弘时，果然，在古代接受过高等教育的人就算脑子不清醒，也不会是一个一无是处的废物，还是有点可取之处的。

不过弘书并不打算告诉弘时这两样东西对教育的意义，有些事情，还是让他自己去想吧。

“是吗？我倒是没觉得有什么，我做这两样东西出来，单纯是觉得这样上课更清晰明了。”