“都给我起来加训!”
“啊?”
“不是吧……”
顿时这群作战人员们在旁观者玩闹的哈哈大笑中,只能苦着脸加训。
教官啊,加训他们认,打不过他们也认。
就是你也要讲讲道理,这两小孩他们这打法明显有隐情,能打得过他们的又有几个?
但教官不管,该练的练,手下不留情。
后来这帮作战人员执行任务才发现,他们的实力确实增长不少。
除此外,林佳绪还改了生活作息,每天过上了晚睡早起的生活。
清晨,基地的广播铃声响了。
林佳绪麻溜从床上爬起来,闭着眼摸索着拿起放在床头的银色唢呐,熟练地走到阳台,开门。
小孩气沉丹田,只听一阵“哔哔——”
刺耳的声音从他嘴里发出,通过阳台上从广播站里扒拉来的音箱传遍整片宿舍楼。
最开始他们听到这刺耳的声音时还以为又警报了,结果仔细一听,声儿不太对。
“啊啊啊,一大早的这什么声音?”
“广播站音响坏了?”
“这是警报声?”
“不对,好像有人在练习乐器?风笛?唢呐?”
花了几天大家才找到声音来源,知道是林佳绪,那个心情复杂。
住在基地,天天加班忙实验和研究也就算了,还得被迫一大早听小孩吹唢呐,这人干事?
要他吹得好听也就算了,偏他没学过唢呐,吹得那叫一个五音不全,难以入耳,就是单纯扰民的噪音。
他们一边劝小孩,一边投诉给领导。
领导确实生气,把小孩叫来训了一通,严令禁止他再吹。
谁知小孩理直气壮,直接开摆,冷声道:“要么让我吹,要么让我回家!”
大家顿时噎住了。
放他回家时不可能的,他们正要和小孩理论,小孩却反手掏出唢呐。
林佳绪的脾气就是那种你好好跟我说,我可能不听,不过态度会好一点,但你要是硬着来,他能比你更犟。
于是领导今天跟他唠叨完,明天小孩拿着唢呐照吹不误,吹得还更大声更长时间。
何况还是想当面骂他。