评委室内,
斯皮尔伯鸽在这段剧情里觉察到了更大的剧情冲突,可能即将降临,
“不知道大家发现没有,剧情发展到现在,爱德华在待人方面总是很友善的,做的行为也都是建设性的行为,比如帮助别人修剪植物和理发等等。”
“爱德华就像一张白纸。但在这段剧情里,他第一次出现了愤怒的情绪和破坏的行为!”
“这可能是一个征兆。”
“在爱德华出现了较低烈度的愤怒和破坏行为之后,如果不进行遏制和引导的话,可能会发展出更严重的负面情绪和破坏行为!”
……………………
在警方对爱德华进行心智评估的时候,
他们发现,爱德华缺乏正确的道德观。
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接着警方就建议,佩格和比尔夫妇作为监护人,负责引导爱德华树立正确的是非观,
佩格夫妇俩同意了,他们很同情爱德华,也想要引导他融入正常的人类社会。
他们打算在一次晚餐时间,对爱德华进行首次语言上的教育和引导。
晚餐时间到了,
佩格一家四口和爱德华正围着一张桌子吃饭。
在这期间,爱德华一直低着头,不敢看作为家长的佩格和比尔,
他的心智虽然还像个小孩子,
但他也知道,自己做了错事,
内心为自己的错误,感到深深的羞愧……
接着,
比尔轻咳了一声后,对爱德华说道,
“其实呢,你做了这件错事,我们夫妇俩也有些责任。”
“有些社会上的规则,我们没有跟你讲清楚。”
“别人家里的东西,那是属于别人的。”
“不是自己的东西,是不能拿的。”
“而且也不能随便进别人的家里。”
比尔干巴巴地说教着,
他也觉得,这样的说教十分无趣,爱德华可能不爱听甚至听不懂。
他思索了几秒后,又换了一种教育方法,