张老师将那张卡片放在了桌子上。
卡片的最上面有一个编号。
【2】。
孩子们讨论了一下。
这个【2】号是将尸体切碎的那个坏蛋。
编号的下面是两张图片。
两张图片都是监控摄像头拍到的。
场景都是地下车库。
只是时间有些不同。
第一张图片里,能看到一个乔装打扮过的男人提着一个行李箱从远处走来。
那个男人戴着帽子,墨镜,还用围巾将面容遮住,身上也穿了好几件衣服,看不出身材胖瘦。
第二张图片里,那个男人走近了一些,照片只有半身,他还抬头注意了一下摄像头的位置。
照片拍下的瞬间,他正巧摘下了自己的帽子。
能看到他的头顶上有一片很严重的烧伤疤痕。
孩子们开始讨论了起来。
他们在岛上并没有见过头上带有烧伤疤痕的人。
这个【线索】所提供的信息还不足以让他们猜出这个坏蛋是谁。
可其中一个孩子却注意到了一点。
他指着那个人头上戴着的帽子:“你们不觉得这个帽子很眼熟吗?”
几个孩子一同看去,紧接着目光就转向了身后的帽子男。
但很快孩子们就都笑了起来。
“帽子哥哥戴的是棒球帽,照片里的是渔夫帽。”
“根本不是一种帽子。”
“你别在这吓唬人了。”
那孩子还是有些不死心:“可是戴在头上的感觉很像啊,你们不觉得吗?”
“帽子哥哥怎么可能会是坏人呢!”
“对啊,对啊,帽子哥哥不是坏人。”
“如果你还不信的话,就让他把帽子摘下来,如果没有烧伤的疤痕,那就能证明他是好人。”
“张老师,你说对吗?”
“咦?”张老师被突然一问,也有些蒙了。