第三,市教育局软弱,不敢维护马老师的威信。这种非法取证本来是违犯的。
第四、外省媒体推波助澜,不断制造话题。”
颜书记不断点头。
我说:“还有第五点,我认为是关键的。”
颜书记说:“你讲。”
我说:“我在基层搞过,通常的办法就是——人不犯我,我不犯人。既然这个姓张的一定要树个人设,让别人知道,不能得罪他。
那么,我们就要打掉这个人设。让别人不能学他的样,立即指示税务部门查这个张老板的账,他不到处告状吗?
马上查,我就不相信他照章纳税。而且越快越好。
只要查出一点问题,马上抓起来,继续查,查他个底朝天。他设计诬陷一名知名的优秀教师,他自己干净吗?
这种人品的生意人,只要一查,必有问题。关起来后,就两个问题一并查,既查偷税漏税,又查设计诬陷。外省的那些媒体记者就不敢来了。
这些不利于马老师的舆论,全是外省媒体炮制出来的。他们装出客观分析的样子,不断报道,名义上为马老师叫屈,暗中又提了好多疑问。
说马老师想退,为什么当天晚上不向校长报告,当晚不方便,第二天早上为什么不报告。他们全然不顾马老师这片善良之心,以博眼球为亮点,不断地炒,也给基层处理这个问题增加了难度。”
颜书记问:“就这些?”
我坚定地点点头,说:“就这些。”
颜书记既没有表扬我高明,也没有批评我幼稚,而是说:
“立即通知江左市管党群的副书记,政法委书记、分管教育的副市长,马上到我办公室来。”