李言闻虽说对于教育并不擅长,但寻常时也会被请去学校适当展示医术。
就在李言闻还置身事外时,就听到圣人话语。
“自然课也需要教材,刚好你们研究院就要进行相关研究,不如教材便由你们研究院编写吧。”
朱祁钰依旧是一脸笑意,比起自己搞教材,还不如将事情交给对方来做,而自己仅仅是核查一下教材能否可用就行。
“啊?”
李言闻吃惊抬头,便看到那一副欣赏人才的表情,不由得,拒绝的话便说不出口。
“怎么?”
微笑的表情收敛,朱祁钰皱着眉头问道:“可是有什么问题?”
顿时,李言闻就低下了头,若是有什么比圣人皱眉还要可怕的,那应该就是老中医皱眉不语了。
“臣不曾出过教材,怕有负陛下委以此重任。”
这倒不是推脱,而是李言闻当真是这么觉得。
“无妨,谁都有第一次。”
朱祁钰摆了摆手,道:“教育乃是家国根基,而教材,更是教育基础,若是只光顾着研究,而不知如何将结果传承下去,那等人死灯灭之后,研究便成了书库中的灰尘。”
为什么华夏有那么多的经典,那么多先进的发现,最终就只能静静躺在某个书架上,无非就是教育方式有问题,没办法将里面的知识正确的传承下去。
李言闻沉默的听着圣人的话语,这让他开始思索自己为何学医,为何转身成为医药研究者。
治病救人是原因,本意也是让更多的人能活下去,而个人的能力终究有限,若是可以出现更多的李言闻,那可比亲手治病救人还要有意义。