还是说你那个搭子这么厉害,给你份资料,你英语就都会了?你那什么搭子考得有我高分么……
“就这个?”
“嗯,我英文字写得很难看,想跟班长你学学。”
“……”
林梦秋盯着他看了好一会儿,见他一脸认真不像是在开玩笑的样子,少女也没了脾气。
英语作为一门外语,很少人像汉字书写那样特地去练习英语书写。
陈拾安说的没错,林梦秋的英文字写得确实很漂亮,好似她本人特质具现一样,从无多余的张扬,却自带一种疏朗的风骨,字母的间距分明,像她与人相处的距离感,温和却有界限,A的尖顶利落如冰棱、f与s的缠绕淡若游丝,尤其是看她的作文页,那一整页的英文字是那般清瘦、挺拔,看着赏心悦目。
这会儿是早读课下课时间,外头操场开始集合要做早操了。
林梦秋出操向来‘拖拉’,正巧陈拾安来问她问题,就更给了她名正言顺‘拖拉’的理由。
她拿出草稿本,翻到空白的一页,然后把本子放到两人桌子的中间。
“你写几个单词我看看。”
陈拾安将本子移过来,拿起笔,随手在上面写了句课文上的词句:[whatrulesdowefollow?]
说实话,不用林梦秋说,陈拾安也知道自己写得很糟糕。
脑子知道该怎么读、怎么拼、怎么写,可手在落笔时却异常的僵硬,那一个个生涩的字母符号,让他感觉自己不像是在写字,而不过是把脑海里的画面临摹出来而已,写得慢就不说了,字母还歪七扭八的,像极了小学生刚学英语写的字。
“大概就这样了。”陈拾安把本子移回到她面前。
“……”
林梦秋看着他的英文字陷入沉思。
能看得出来,陈拾安想写的是课本的印刷体,只是写得有些不堪入目……
你这学习英语的顺序跟大家完全反过来了好吧!哪有已经背了数百个单词的学生,写的英文字像是刚学字母的人写的?根本你就没写过英文!
林梦秋拿起笔来,在他的书写下面,重新自己写了一行英文字。
两相一对比,顿时有种癞蛤蟆和天鹅待在一起的感觉了。
“班长,你的英文字写得真好看,快教教我吧。”
“~~~”
不少同学老师都夸过她的英文字好看,但林梦秋还是觉得不如陈拾安这个纯正的菜鸟夸得令她开心。
她把这本草稿收回去,重新拿来一本专门书写英语的练习本,每一大行里还分着四小行,专门用来规范英文书写的。