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第113章（第5页）

如果夏油杰和九十九由基在他们还活着的这个时代闹出了什么乱子，他岂不是还要为他们善后收拾烂摊子？他才不要！

所以五条原只用话术安抚夏油杰，让他继续为整顿改革咒术界而奋斗，别想着去根治什么咒灵了。

“如果真想根治咒灵，那么就努力提高民众生活的幸福度，减少民众的负面情绪产生，也能减少咒灵的数量。”

五条原如此说道。

夏油杰却不以为然，非术师不管生活幸福与否，都会产生负面情绪，就算负面情绪变少，那也是会产生负面情绪从而诞生咒灵的。

咒灵数量变少，却不意味着咒灵会灭绝，他想要的是咒灵彻底消失灭绝。

五条原表示无语，你一个咒灵操使却希望咒灵彻底灭绝，真是自己掘自己的根基啊。

算了，与他无关，只要不闹出什么大乱子影响到小悟，就随夏油杰去吧。

五条原也不想当什么知心好哥哥去开导夏油杰，默默的拿出一堆工作文件交给他：“这些文件在三天内交给我。”

能想那么多有的没的，多半是闲的，闲的没事干才会脑子里胡思乱想，所以就给他忙起来吧，忙到脚打后脑勺，忙到没空思考，自然就没事了。

夏油杰不知五条原的险恶用心，抱着厚厚一摞工作文件就回自己办公室了，兢兢业业的帮五条原处理工作。

而把工作都交给夏油杰的五条原一身轻松的去东京咒高找弟弟小悟玩耍。

五条悟看见五条原来了，高兴的拉着他直奔训练场：“哥哥你来得正好，帮我代个课！我要去仙台去买喜久福！”

五条悟把五条原拉到训练场上的一年级和二年级学生们的面前，丢下一句：“接下来由另外一位五条老师帮你们上课！”

他就消失不见了。

五条原眼巴巴的看着弟弟消失的身影，心中无声的叹了口气。

他想来找弟弟玩的，不是来玩弟弟学生的。

不过既然是弟弟的请求，做哥哥的当然不能不管啦。

五条原看向一年级三个学生和二年级的六个学生。

总共九个学生，不到十个人。

二年级的六个学生都是五条原熟悉的，毕竟他也不是第一次帮五条悟代课了。

一年级的三个学生，伏黑惠是熟悉得不能再熟了，虎杖悠仁和钉崎野蔷薇就不认识他了。

虽然五条原曾经帮虎杖悠仁剥离过两面宿傩的灵魂，但虎杖悠仁不知情啊。