“嗯,强扭的瓜不甜,不管了,爱咋的咋的。”
这么一想,梁城顿时心头宽松许多。
以他跟陈景乐的关系,成连襟自然最好,成不了也没事,顶多说有点遗憾。
钟静更不想说什么,已经尽力了,只能说有些东西确实强求不来。
况且钟晴正在考研关键时刻,未来的路,看她自己怎么选。
再说,又不是完全没机会。
缘分这东西,很难说的。
……
洗过澡后的陈景乐,开始今天的课外学习。
他在看百家讲坛王立羣教授的讲课。
正史他读过,现在看视频,是单纯想放松一下,又不想太过虚度光阴。
听书就成了一个很好的选择。
这是以前的视频,有些看过,有些没看过。
现在就是在看没看过的部分。
这种视频就要画质模糊才有意思,画质越模糊劲越大。
就跟表情包一样,太清晰反而没效果。
“宋人对宋太宗的评价,是认为太宗皇帝能和唐太宗一比高下,宋太宗跟唐太宗一样,是明主。”
“这就是宋人的基本评价。”
“但是我们都知道,唐太宗的历史地位,远比宋太宗要高得多。”
“当然,宋人的评价,我们可以理解。毕竟宋人是本朝人,在评价本朝这么一位担任过最高领导人的这么一个人,一个皇帝,可能会受感情影响,也可能存在各种忌讳,有些话不方便说,对宋太宗一生中做过的那些不地道的事,往往会避而不谈。”
“我们再看元人的评价。元代跟宋代就有很大的不同了,经过改朝换代后,元代人再去看宋太宗的时候,至少来说,没有了畏惧跟忌讳。元人对宋太宗的评价,概括起来是八个字,叫‘有功有过,功大于过’。”
“……”
王教授说话的腔调总是那么的抑扬顿挫,引人注意。
这时候学过唯物辩证法跟历史唯物主义的好处,就体现出来了,要学会第一时间用辩证的观点去看待问题,没有贸然全盘接受别人的观点。
即便讲课的是大学教授、博士生导师。
宋人对宋太宗的评价确实不够全面客观,具有时代的局限性和阶级的局限性。
元人明人稍微好点,但依旧有认识不足的地方。
有些历史,确实要几百年后,多次改朝换代了,没有什么好忌讳的了,才能得到公正客观的评价。
当然,我们说的是宋朝。