这次研究钟表就是证明。
相关原理解释很多遍,他们就是无法理解,最后只能听指挥打下手。
不过借着研究钟表的机会,陈景恪也稍稍向学生们,透露了一些基础理科知识。
发现大家都能接受。
尤其是年龄比较大的,比如徐增寿、汤昱等人,更是理解了有七八成。
他们也是对钟表原理理解最透彻的学生。
因为这件事情,陈景恪准备对学生们进行二次分班。
将基础打的比较牢固的学生挑选出来,开始正式接触理科基础知识。
基础不牢的,继续跟着大家学习。
这些学生,也算是第一批试验品了。
可以帮老师们积累更多教学经验。
钟表造出来之后,自然就是组织人手生产了。
这玩意儿实在没有什么技术壁垒,很容易就能放造出来。
所以想要靠它赚大钱,只有一波机会。
那就是在别人仿造出来之前,尽可能多的出货。
陈景恪一边在学校组建了作坊,一边找到朱标,与朝廷进行合作。
我出技术,朝廷出材料和工匠,咱们合作一把。
利润一九分,书院一,朝廷九。
不要觉得不合理,和朝廷合作的机会,别人求都求不来。
而且,还是那句话,钟表没有技术壁垒。
在这个年代,有实力一次性大量铺货的,只有朝廷。
薄利多销,一成利润也比自己弄十成利润赚钱。
朱标自然不会反对,他很清楚这玩意儿的价值。
朝廷也能赚的盆满钵满。
于是,工部专门抽调了数百工匠数千的熟练工人,组建了一个钟表作坊。
日以继夜的生产钟表。
考虑到商品差异性和多样性,陈景恪设计了很多不同的造型。
有大有小,有简单有奢华。
最简单的就是一个四四方方的小匣子,可以挂在墙上,也可以摆放在桌子上。
最奢华的自然就是座钟,用最名贵的木料制作外壳,表针用金银制作。