此举虽得民心,但长此以往,国库消耗得也快。加之父皇灭六国时,给秦人承诺的军功和封赏还未给足,所以要打百越,拿地给秦人封赏,大军的开销又是一笔大钱……当务之急,是尽快筹到钱财。
现在六国之人还是太闲了。她得用技术盘活市场,多创造些就业岗位,让黔首们忙碌起来,大家一起有钱赚。只要他们能吃饱穿暖,自然就不容易被他人鼓动。
如今有天幕帮忙,想必很多物件都能提前制造出来了。再怎么难办,也比天幕初期民生凋敝时弄钱要来得容易。
熙和干劲十足。
然而,隔了几日,便有人登门拜访,说是要教导她功课。
“我不曾聘请过先生。”
熙和有几分疑惑。
“那人说他是奉陛下之令,当您的教习先生。”
柔说道。
父皇请来的?
熙和满头雾水,决定见上一见。
来者是一个中年男子,一身儒家的装扮,浑身上下都带着书卷气,见到熙和时,他先是行礼,然后和蔼地说道:“公主,臣为叔孙通,奉陛下之令,向公主传授诗书礼仪,治国之策。”
熙和对叔孙通这个名字有点印象。
既然天幕说他最后来了她的阵营,熙和便没有刁难他,简单地看了眼诏令,说道:“那便辛苦先生了。柔,你去库房取几卷古籍,再拿些肉干,算作我给先生的束脩。”
叔孙通连忙说道:“使不得,使不得,教导公主乃臣等分内之事,自是无需报酬。”
“先生言重了,熙和给先生的并非金银等贵重之物,只是学生拜师的一番心意。昔年孔子收徒尚且要束脩,先生收下也是合乎礼法,父皇不会怪罪的。”
熙和劝说道。
见叔孙通还在犹豫,熙和板着脸,“您若不收,师徒情谊不存,熙和都不敢安心受您教导了。”
“既如此,那臣便谢公主心意了。”
叔孙通说完,便要开始今日的功课,“公主认为,大秦如今的律法如何?”
咦?居然不是立刻讲课,而是先考察她知识点?
熙和谨慎回答:“较为严苛,但也有可取之道。若无律法规束,世道会乱。”
“那公主认为,律法当如何改进?”
叔孙通继续问。
“削减酷刑的名类,轻罪者不必重罚,可兼以德行教化,对涉及人命的重案审理,判处重刑,死刑者,须慎之。”
熙和说道。
秦律面对判处重刑的人是有复审制度的,天幕说李斯被赵高污蔑谋反,秦二世最后派人来复查也是此理。
但其中的流程还是容易被人插手,也不知底层的民众可否真正为自己申冤。
叔孙通眼睛微亮:“公主认可儒家关于仁德的教化之道。”
“刑与德,是君主的掌权之道。若滥用法家的刑,那么众人就会畏惧君主,说他残暴不仁。赏罚有度,施以民众仁德,民众则会爱戴,此为权衡之道……”
见叔孙通听得认真,熙和话锋一转,“熙和才疏学浅,只是略有想法,现今如何治国,还得听父皇和大臣们的意见。”