三k小说网

第933章 精彩课堂（第2页）

“完全正确！”

陈阳肯定道：“大家看，仅仅从这几个症状，我们就能通过中医的理论，分析出疾病的病因、病位和病机。这就是中医思维的独特之处，从现象入手，探寻内在的本质。那么，‘无汗而喘’又作何解释呢？”

教室里陷入短暂的沉默，学生们都在绞尽脑汁思考。

过了一会儿，一个戴着眼镜的男生举手站起来说：“陈老师，我猜无汗是因为寒邪束表，腠理闭塞，汗液无法排出；而喘，是不是因为肺主皮毛，皮毛受邪，影响到肺的宣发功能，肺气上逆所以喘？”

“非常棒！”

陈阳的眼中满是赞赏，“这位同学不仅理解了条文的字面意思，还能将各个症状之间的联系分析得如此透彻。这就是我们学习中医经典的关键，要学会融会贯通，举一反三。”

博格坐在教室的角落，静静地看着这一切。

他虽然对中医理论一窍不通，但陈阳的讲解深入浅出，让他也能感受到其中蕴含的智慧和逻辑。

姜妍坐在博格旁边，不时观察着他的表情，也时不时的给博格解释几句。

“接下来，我们再深入探讨一下麻黄汤的组方原理。”

陈阳拿起一支粉笔，在白板上写下麻黄汤的四味药：麻黄、桂枝、杏仁、甘草。“麻黄，辛温，是方中的君药，它的主要作用是什么？”

“发汗解表！”学生们异口同声地回答。

“没错，麻黄善于开泄腠理，透发毛窍，使在表之风寒之邪随汗而解。那桂枝呢？”陈阳继续引导。

“助麻黄发汗解表，又能温通经脉！”一个学生迅速答道。

“很好。杏仁在方中起什么作用？”

“降利肺气，与麻黄配伍，一宣一降，增强平喘之功。”

“非常正确。最后，甘草呢？”

“调和诸药。”

陈阳满意地笑了笑：“大家对药物的功效掌握得很扎实。”

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

“但是，仅仅知道药物的功效还不够，我们还要明白为什么要用这四味药，它们之间是如何协同作用的。”

陈阳缓缓道：“麻黄发汗解表，但单用麻黄，发汗之力过强，容易损伤正气，所以配桂枝，既能助麻黄发汗，又能温通经脉，防止麻黄发汗太过。杏仁降利肺气，与麻黄一宣一降，调节肺气的升降，以平喘咳。甘草调和诸药，使整个方剂的药力更加平和。这就像一个团队，每个成员都有自己明确的职责，相互配合，才能发挥出最大的效能。”

博格听着边上姜妍翻译过来的解释，心中不禁感叹，中医的方剂看似简单，几味药组合在一起，却蕴含着如此精妙的配伍原理，这和西医的用药思路完全不同。

西医讲究精准治疗，针对某个靶点用药；而中医则更注重整体，通过调整人体的阴阳平衡、气血运行来达到治疗疾病的目的。

因为有着亲身感受，所以这一次博格并没有抱着成见，而是抱着了解和学习的心态，感受自然不同。

“现在，我们结合一个临床案例来加深理解。”

陈阳说道，“前几天，我接诊了一位患者，他恶寒重，发热轻，无汗，头痛身痛，咳嗽气喘，舌苔薄白，脉浮紧。大家判断一下，这位患者该用什么方剂治疗？”